Renato Diniz
‘Tudo está em profunda transformação’, diz Roberto Freire na última aula da Jornada da Cidadania
Curso de formação política chega à etapa final com discussão sobre a Era Digital; alunos têm até 15 de junho para concluírem curso e receberem certificado
“Estamos no limiar de novo mundo e, portanto, não podemos imaginar que as instituições, as relações sociais entre as pessoas, o mundo do trabalho e a sociedade permaneçam como estão”, afirma o presidente nacional do Cidadania, Roberto Freire, em videoaula de encerramento da Jornada da Cidadania. Realizado pela FAP (Fundação Astrojildo Pereira), o curso multimídia de formação política disponibiliza, nesta quarta-feira (13), o último pacote de aula na plataforma de educação a distância totalmente online, interativa e com acesso gratuito.
Os conteúdos são disponibilizados, exclusivamente, para alunos cadastrados na Jornada da Cidadania, com login e senha. Em sua videoaula, Freire explica o futuro da política e dos partidos na Era Digital, a qual, segundo ele, é alcançada por meio da revolução da inteligência artificial e da comunicação em redes. “Tudo está em profunda transformação”, afirma o presidente nacional do Cidadania. Ele cita, por exemplo, que estão mudando as relações institucionais e a própria democracia representativa.
Em seguida, o historiador Alberto Aggio, professor da Unesp (Universidade Estadual Paulista), analisa o governo Bolsonaro no contexto da pandemia do coronavírus. Em seguida, o diretor de Treino da empresa Ideiais Radicais, Renato Diniz, explica gestão de voluntários e o especialista em educação Rafael Parente destaca pontos importantes da educação e formação continuada.
Na última aula multimidia, os alunos também deverão assistir a um vídeo do sociólogo Manuel Castelo, em que ele aborda escola e internet no mundo de constante aprendizagem dos jovens. Além disso, também terão de ler parte do livro A sociedade em rede e ouvir o podcast em que Roberto Freire complementa a sua aula ao analisar a pandemia da Covid-19 e o futuro do Brasil, antes de responderem ao questionário e à pesquisa de satisfação.
Etapa final
Todos os alunos terão até o dia 15 de junho para concluírem o curso na plataforma de ensino a distância e receberem certificado com camiseta e caneca personalizadas da Jornada da Cidadania, no endereço cadastrado no ato da inscrição. Possíveis alterações do endereço devem ser comunicadas pelos alunos à FAP, realizadora do curso.
A Jornada da Cidadania teve início no dia 12 de fevereiro, oferecendo 36 horas de conteúdo multimídia para os internautas, ao longo de 14 semanas. O objetivo é capacitar cidadãos acerca de conteúdos relevantes da política, além de fornecer bases fundamentais para possíveis candidatos que pretendem disputar as eleições municipais deste ano.
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Estado de Direito, frente parlamentar, políticas públicas e liderança positiva são outros temas do pacote multimídia
Cleomar Almeida, assessor de comunicação da FAP
O populismo digital, fortalecido com apoio de fake News, coloca em risco o avanço civilizacional do Estado de Direito. Na internet, caracteriza-se pela presença de líder carismático, linguagem com forte apelo à população, discursos de ataques a instituições e desapego completo a rituais de simbologia do poder. A explicação é do professor Marco Aurélio Marrafon, no novo pacote de aula multimídia da Jornada da Cidadania. O conteúdo está disponível, a partir desta quarta-feira (8), na plataforma de educação a distância totalmente online, interativa e com acesso gratuito.
O acesso à plataforma é restrito a alunos cadastrados com login e senha. Marrafon é coordenador-geral da Jornada da Cidadania, realizado pela FAP (Fundação Astrojildo Pereira). Segundo ele, quando as ameaças do ciberpopulismo começam a ser disseminadas, as instituições passam a ser deslegitimadas. “As pessoas podem errar, mas as instituições estão acima das pessoas e constroem o conjunto de freios e contrapesos que vai fazer com que a gente não fique à mercê de loucuras do governante da ocasião”, explica. “Diariamente, a gente recebe um monte de lixo eletrônico para nos confundir”, alerta.
Marrafon, que também é professor de Direito e Pensamento Político na Uerj (Universidade do Estado do Rio de Janeiro), cita diversos teóricos e referências da ciência política, para explicar as principais características do assunto da videoaula. “Estado de Direito pressupõe a supremacia da lei maior, a Constituição, que implica na ideia de império da lei e que tem relação com o princípio da legalidade e a noção de controle de constitucionalidade”, afirma.
No novo pacote de aula da Jornada da Cidadania, os alunos também poderão ver uma explicação da deputada federal Carmen Zanotto (Cidadania-SC) sobre frente parlamentar. Em seguida, Felipe Oriá, mestre em políticas pública, aborda esse assunto de forma objetiva e o diretor de Treino da empresa Ideias Radicais, Renato Diniz, destaca os fundamentos da liderança positiva.
Antes de responderem ao questionário e à pesquisa de satisfação, os alunos também devem assistir ao filme Privacidade Hackeada e ouvir o podcast sobre as consequências das notícias falsas e o conceito de pós-verdade. Também terão de ler os textos “Reengenharia constitucional para superar a crise da democracia liberal” e “Democracia de slogans empobrece a cidadania e o sentido dos direitos políticos”, ambos do professor Marrafon.
Didática do curso
No total, o curso tem 36 horas de duração, distribuídas ao longo de 14 semanas. As aulas tiveram início no dia 12 de fevereiro. De acordo com o coordenador da Jornada da Cidadania, o objetivo é formar e capacitar cidadãos acerca de conteúdos relevantes à política, além de fornecer bases fundamentais para possíveis candidatos que pretendem disputar as eleições municipais deste ano.
O conteúdo programático da Jornada da Cidadania está dividido em cinco pilares: ética e integridade na ação política; comunicação eficaz; fundamentos de teoria política e democracia; comunicação eficaz e casos de sucesso. Sempre às quartas-feiras, a plataforma disponibiliza novo pacote de aula multimídia. Dessa forma, o aluno pode se organizar ao longo da semana para aproveitar todos os conteúdos de cada aula.
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Como ser um líder de sucesso? Veja nova aula multimídia da Jornada da Cidadania
Time de especialistas no assunto dá dicas valiosas sobre liderança e estratégias de mobilização
Cleomar Almeida, assessor de comunicação da FAP
A busca por grandes líderes tem aumentado cada vez mais na sociedade, principalmente no meio político e no mercado de trabalho. De olho nessa demanda crescente, o curso de formação política Jornada da Cidadania, realizado pela FAP (Fundação Astrojildo Pereira), abordará, a partir desta quarta-feira (11), o tema liderança e estratégias de mobilização. É a quinta aula multimídia disponibilizada aos alunos cadastrados na plataforma de educação a distância.
Com acesso gratuito, online e totalmente interativo, a Jornada da Cidadania vai explicar, nesta semana, as premissas teóricas da abordagem comportamental da liderança e quais são os comportamentos a serem praticados e desenvolvidos para ser um líder de sucesso. O curso é coordenado pelo professor Marco Aurélio Marrafon.
Liderança pode ser aprendida?
Na principal videoaula, o professor Renato Diniz, diretor de treino e desenvolvimento da empresa Ideias Radicais, mostra como a liderança pode ser aprendida, praticada e desenvolvida. Ele também observa, ao longo de sua aula, como e porque o perfil do liderado deve ser considerado.
O estudo acadêmico de liderança, de acordo com Diniz, começou entre os anos 1910 e 1920. No início, um postulado atribuía a ideia de ser líder a um conjunto de características pessoais. No entanto, de lá para cá, muito estudos foram desenvolvidos e chegaram a diferentes conclusões.
O pacote de conteúdos da quinta aula também mostra, em outro vídeo, uma análise sobre como lidar com fake News. A explicação é do historiador Antonio Barbosa, professor de História Contemporânea da UnB (Universidade de Brasília) há quase 50 anos em sala de aula. Além disso, a deputada federal Paula Belmonte (Cidadania-DF) dá detalhes importantes sobre fiscalização e controle social. Já o dirigente nacional do Cidadania Regis Cavalcante explica as atribuições e competências dos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário.
Para finalizar a aula, os alunos terão de ouvir um podcast e ler o artigo “Revisitando a perspectiva de James MacGregor Burns: qual é a ideia por trás do conceito de liderança transformacional?”, produzido pelo mestre em administração Pedro Alessandro Calaça e pelo doutor em administração de empresas Fabio Vizeu. Os alunos também deverão assistir a um filme relacionado ao tema da aula, antes de responderem ao questionário sobre o conteúdo e à pesquisa de satisfação.
Didática do curso
No total, o curso tem 36 horas de duração, distribuídas ao longo de 14 semanas. De acordo com o coordenador, o objetivo é formar e capacitar cidadãos acerca de conteúdos relevantes à política, além de fornecer bases fundamentais para possíveis candidatos que pretendem disputar as eleições municipais deste ano.
O conteúdo programático da Jornada da Cidadania está dividido em cinco pilares: ética e integridade na ação política; comunicação eficaz; fundamentos de teoria política e democracia; comunicação eficaz e casos de sucesso. Sempre às quartas-feiras, a plataforma vai disponibilizar nova aula com novo tema. Dessa forma, o aluno poderá se organizar ao longo da semana para aproveitar todos os conteúdos de cada aula.
